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2001년에 개교한 고촌 중학교는 2022년 기준 김포시 전체 중학교 순위가 2등입니다. 

국가 수준 학업 성취도 평가 기준에 따르면, 국어 95.7%, 영어 91.5%점, 수학은 87.2%로서 평균이 91.4%에 이릅니다.

2학년 영어 내신 지필고사의 평균이 78점이며, 3학년은 74.5점이었습니다. 고촌 중학교는 신곡 중학교에 비해 학생들 간의 학력 차이가 큰 편이며, 영어 성취도 E에 해당하는 학생들의 비율이 2학년 약 21%, 3학년 약 30%가 되어 전체 평균 점수에 영향을 끼쳤습니다. 2022년 기준 고촌 중학교의 특목자사국제고 진학률은 4.5%입니다.

2023학년도 중학교 2학년이 고등학교에 진학(2025년)하면서 고교학점제가 전면적으로 시행되는 바, 선생님들은 수행평가를 의식하지 않을 수 없는 상황입니다. 고교학점제 로드맵이 발표되면서 선생님들은 고교학점제를 의식하여 수행평가를 강화하면서 이전에 형식적이었던 평가 방식들을 다양화, 정교화하고 있습니다. 고촌 중학교의 경우에는 내신 지필고사에서는 객관식의 형식으로 이해력 측정에 초점을 맞춘 시험으로, 수행평가에서는 표현력 측정에 초점을 맞춰 주관식/서술형의 형식으로 쓰기와 말하기, 그중에서 객관적 공정성을 보다 담보할 수 있는 쓰기의 비중을 높여 시행하고 있습니다.

고촌 중학교 영어 내신 지필고사의 특징  중에 하나는, 문제 유형이 다양하며, 어법 문제의 비중이 높다는 것입니다. 문제들의 전반적인 수준은, 상위권 학생들에게는 평이한 수준의 시험이었다고 할 수 있지만, 중하위권 학생들에게는 어려운 시험이었습니다. 기본이 튼튼하지 않은 학생들에게 어법과 관련된 문제는 항상 어려운 것이니까요.

고촌중 내신 지필고사 분석

<2022학년도  2학년>

1학기 평균: 79점, 성취도 A: 43.%, B: 15.8%

2학기 평균: 78점, 성취도 A: 39.8%, B: 15.8%

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<2022학년도 3학년>

1학기 평균: 76.8점, 성취도 A: 39.8%, B: 23.9%

2학기 평균: 71.1점, 성취도 A: 31.8%, B: 19.3%

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<3학년 2022. 1학기 기말고사>

--오지선다 객관식 총24문

--시험범위: 동아출판(이병민) 3,4과

--유형별로 문항 개수를 구체적으로 분석하면 다음과 같습니다.

어휘(5): 영영풀이(1), 글의 흐름에 어울리지 않는 단어(1), 대화문의 빈칸에 어울리는 단어(1), 동의어(1), 반의어(1)

어법(8)

어색한 대화 고르기(1)

문맥파악(4): 문장삽입(2), 뒤에 올 내용(1), 대화문(1)

일치(2)

불일치(2)

영작(1): 단어 순서 배열하여 영작하기

제목(1)

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고촌중의 영어시험의 특징이라하면, 문제 유형이 다채롭다, 문제 난이도를 어느 정도 유지하고자 한다, 어법 문제의 비중이 높다, 라고 할 수 있겠습니다. 그럼에도 불구하고, 상위권의 구성을 보면 A가 39.8%, B가 23.9%인 것으로 보아, 수준이 높은 시험은 아니었다고 판단할 수 있습니다. 수준이 높은 시험의 특징은, 성적 분포가 피라미드형 모양으로 나타나지요. 

고촌중의 영어 내신은 열심히 잘하는 학생들에게는 노력의 성과에 기쁨을 주는 시험, 기본이 튼튼하지 못하거나 준비를 충분히 하지 않은 학생들에게는 제대로 했더라면 하는 진한 아쉬움을  남기는 시험이라 평할 수 있습니다.

5년 이전과 오늘날의 입시 전략의 큰 차이 중의 하나는, 고등학교에 가서는 수학과 국어에 많은 시간을 투자하고 영어는 중학교 때 끝내논다(?)는 것입니다. 실제로 중3 때, 고3 수준이라고 판단할 만한 학생들이 적지 않습니다. 그러다보니, 중학교 때 학생들간의 영어 실력차가 크게 확장되었지요. 상위권 학생들에게 중학 내신 지필고사는 그 수준이 너무 낮고, 중하위권 학생들에게는 힘들게 준비해야 하는 과정이 되었습니다. 

중학교 때의 영어 학습 방향은 분명합니다. 내신 준비 기간과 수행평가 준비 기간에는 내신과 수행평가에 집중하고, 그 외의 시간에는 영어의 실력 향상에 매진해야 한다는 것입니다. 특히, 중3 때의 영어 학습은 고등 영어 수준으로 하면서 이해와 표현 능력을 최대한 끌어올려 놓아야 합니다. 앞으로 고교학점제가 자리를 잡게 되면서 수행평가에서는 영어의 유창성에서 표현력이 뛰어난 학생들이, 내신 지필고사에서는 끈기와 이해력이 좋은 학생들이, 수능영어에서는 수준 있는 글을 빠르게 읽으면서도 글의 내용을 정확히 이해할 수 있는 학생들이 좋은 결과를 받을 것입니다. 

대학입시는 마라톤에 비유하는 것이 일반적입니다. 장기적 전략을 짜고, 구간마다 적절한 전술을 구사할 슈 있어야 하지요. 당장의 시간과 노력이 필요한 내신 위주로만 학습하는 것은 장기적 관점에서 올바른 입시 전략이 아닙니다. 내신을 철저히 준비하되, 항상 미래를 생각하고 대비하는 학생들에게 다양한 기회가 올 것이며, 그 기회들 중 하나가 현실이 되는 것이지요. 

영어 성취도 A가 40% 가량인 고촌중 학생들 중, 고촌고에 입학해서는 1등급에서부터 5등급까지의 영어 내신 성적을 받는 현실이 무엇을 의미할까요? 중학교 내신 성적에 만족해서는 안된다는 사실을 알면서도 고등학교를 대비하는 기반학습을 게을리하는 학생들에게 고촌고 내신은 엄청난 부담으로 다가올 것입니다.  문제의 수준은 말할 것도 없고, 시험 범위가 고촌중에 비해 월등히 많기 때문에 

고촌고 영어 내신을 준비하는 데에 많은 어려움을 겨게 되는 것이지요.

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결론은 너무나도 분명합니다.

둘 중 한 명이 성취도 A를 받는 시험에 학습 생활의 리듬을 맞추다가는 고촌고, 특히, 특목고에 진학해서 경쟁에 뒤쳐질 수밖에 없습니다.

고교 기반 학습과 수능을 함께 대비하는 마음가짐으로 학습생활의 리듬을 맞춰야 할 것입니다.​