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신곡중1 학생들이 올해 첫 내신 지필고사을 치뤘습니다.

영어는, 평소 기본이 튼튼한 학생들에게는 평이한 난이도의 시험이었다고 총평할 수 있겠습니다. 논술형이 출제되리라는 예고가 있어 긴장하는 학생들이 있었지만, 막상 시험을 치른 후, 어려웠다는 학생들은 아직 보질 못하였습니다. 틀린 학생들도 어려웠다기 보다는 실수였다고 자평하는 분위기입니다.

어법 문제의 비중이 많이 높았습니다. 하지만, 교과서 범위 안에 있는 것들이어서 어렵지 않게 풀 수 있는 수준이었습니다.

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시험 내용을 분석해 보도록 하겠습니다.

1. 객관식: 21문

1) 대화문 4문

2) 어휘 4문

3) 어법 6문

4) 교과서 지문 제시 독해 7문

요약문 1, 지칭추론 2, 문장삽입 1,

일치여부 1, 지문의 내용을 바탕으로 답할 수 없는 질문 2

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2. 논술형: 3문

1) 영작: 접속사 after를 이용하여 문장 완성

2) 영작: 접속사 that을 이용하여 문장 작성: 동사의 적절한 형태 변화가 필요함;

수의 일치, 시제

3) 그림과 대화글을 제시한 후, 그림과 일치하도록 대화의 빈칸에 들어갈 문장을 영작하기

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객관식 문항을 구체적으로 분석해 보도록 하겠습니다.

1. 대화문: 대화의 내용을 바탕으로 답할 수 없는 질문 고르기

2. 대화문: 대화의 내용을 요약한 것의 빈칸에 들어갈 단어들로 짝지어진 것 고르기

3. 어휘: 4개 문장의 빈칸에 들어갈 수 없는 단어 고르기

4. 어법: 교과서 지문에서 어법상 옳은 것끼기 묶어 놓은 것 고르기

5. 독해: 요약문 완성: 요약문 빈칸에 들어갈 단어끼리 짝지어 놓은 것 고르기

6. 어휘: 교과서 지문에서 단어의 의미를 잘못 옮겨 놓은 것 고르기

7. 독해: 지칭 추론: 교과서 지문에서 대명사와 <the+명사>가 가리키는 것으로 옳은 것만으로 묶어놓은 것

8. 독해: 교과서 지문의 내용을 바탕으로 답할 수 없는 질문 고르기

9. 어휘: 교과서 지문의 단어와 동음이의어인 것 고르기

10. 독해: 문장 삽입: 교과서 지문 제시

11. 독해: 지칭추론: 지시하는 대상이 나머지와 다른 것 고르기

12. 독해: 교과서 지문을 바탕으로 답할 수 없는 질문 고르기

13. 대화문: 대화가 어색한 것 고르기

14. 어휘: 교과서 지문에서 문맥상 적절한 것 고르기

15. 어법: 교과서 지문에서 어법상 올바른 것끼리 짝지어 놓은 것 고르기

16. 독해: 일치여부: 교과서 지문의 내용과 일치하지 않은 것 고르기

17. 어법: 동명사와 현재분사의 구별

18. 대화문: 대화의 적절한 순서

19. 어법: 다섯 문장 제시: 어법상 올바른 것끼리 묶어 놓은 것 고르기

20. 어법: 다섯 문장 제시: 어법상 올바른 것끼리 묶어 놓은 것 고르기

21. 어법: 다섯 문장 제시: 어법상 올바른 것끼리 묶어 놓은 것 고르기

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내신 지필고사는, 평소에 기본을 튼튼히 하면서 내신 준비 기간에 부지런하게 반복 학습하는 것이 기본 학습법입니다.

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농어촌 전형에 해당되는 학생들은 수능을 준비하면서 정시 대비를, 내신 관리를 하면서 수시 일반 전형을 대비하는 것이 대입의 기본 전략입니다.

농어촌 전형에 해당되면서 고촌고에서 상위권에 있는 학생들은 수능과 내신을 함께 준비한다면, 대학입시에서 유리한 위치를 점할 수 있습니다.

내신 기간에 내신 대비 학습을, 그 외의 시간에는 수능을 대비하는 학습을 하는 습관을 들이는 것이 대입에서 성공할 수 있는 확률을 크게 높이는 길입니다.